Update 10 luni în urmă
Timp de citire: 4 minute
Articol scris de: Maria Simionescu
Pe 22 februarie 2025, la Bacău, a avut loc Conferința Regională intitulată "Educație de calitate prin parteneriate: Profilul profesorului și modele de bune practici". Acest eveniment a fost organizat de Asociația "Teach for Romania" în colaborare cu Ministerul Educației și Cercetării și cu sprijinul Departamentului pentru Pregătirea Personalului Didactic de la Universitatea "Vasile Alecsandri" din Bacău. Potrivit ziaruldebacau.ro, conferința și-a propus să creeze un cadru de dialog între instituțiile importante din educație, vizând găsirea de soluții concrete pentru implementarea reglementărilor din "Profilul și standardele profesionale ale cadrului didactic din învățământul preuniversitar".
Scopul principal al conferinței a fost aprofundarea înțelegerii practicilor de integrare a profilului profesorului în formarea inițială și continuă a cadrelor didactice. De asemenea, participanții au fost încurajați să schimbe modele de bune practici și să discute despre rolul fiecărei instituții în sprijinirea dezvoltării cadrelor didactice. Printre cei prezenți s-au numărat reprezentanți ai Inspectoratelor Școlare Județene, Casa Corpului Didactic și Centrele Județene de Resurse și Asistență Educațională.
Mesajele principale transmise în timpul evenimentului au subliniat importanța formării continue și a mentoratului ca fiind esențiale pentru succesul aplicării noilor reglementări. Colaborarea între instituții a fost considerată vitală pentru dezvoltarea profesionale a cadrelor didactice. În acest nou context, profesorul nu mai este văzut doar ca un executant al curriculumului, ci ca un lider al învățării care personalizează procesul educațional și colaborează cu părinții și comunitatea.
Conferința a oferit și un cadru propice pentru discutarea proiectului "EduShift: Pedagogie digitală pentru cadrele didactice din învățământul preuniversitar". Acest proiect are ca obiectiv formarea competențelor digitale pentru cadrele didactice și este finanțat prin PNRR în cadrul Reformei 5, care vizează digitalizarea educației. Proiectul este implementat de Universitatea "Vasile Alecsandri" din Bacău, în parteneriat cu diverse Case ale Corpului Didactic.
Este tot mai evident că competențele digitale sunt esențiale pentru cadrele didactice, având în vedere transformările cauzate de revoluția digitală. Multe profesii tradiționale dispar, iar altele noi apar, ceea ce face necesară integrarea acestor abilități în mediul școlar. Astfel, cadrele didactice trebuie sprijinite în dezvoltarea competențelor digitale, care sunt extrem de importante pentru un învățământ adaptat la cerințele actuale.
La Colegiul Național „Ferdinand I” din Bacău s-a încheiat a XXIV-a ediție a Concursului Interdisciplinar de Matematică și Fizică „Vrânceanu-Procopiu”. Între 5 și 7 decembrie, 77 de liceeni au participat la această competiție de tradiție, testându-și abilitățile în probleme complexe de matematică și fizică.
Concursul Național Interdisciplinar „Vrânceanu-Procopiu”, aflat la a XXIV-a ediție, se desfășoară fără finanțare din partea Ministerului Educației și Cercetării. Evenimentul, inițiat de Colegiul Național „Ferdinand I” Bacău, reunește anul acesta 80 de elevi de liceu din diferite regiuni ale țării.
Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău a fost evaluată în Raportul Național al ANOSR privind respectarea Codului drepturilor și obligațiilor studentului pentru anul universitar 2024-2025. Documentul arată că instituția respectă în mare parte cadrul legal, însă au fost identificate și unele neajunsuri importante.
Expoziția temporară „Lumea ciupercilor” aduce în atenția vizitatorilor o varietate de specii de ciuperci proaspete, colectate în această perioadă din habitate naturale. Prin acest proiect, specialiștii Complexului Muzeal de Științele Naturii „Ion Borcea” Bacău, în colaborare cu micologi din Societatea Micologică din România, îşi propun să dezvăluie publicului fascinanta diversitate a lumii ciupercilor.
